Kinder-Armut-Forum

bei uns gabs auch fragebögen - hab sie allerdings noch nicht gesehen weil mein Dämchen erst 2014 in die Schule kommt!

Ganz ehrlich?
Wenn es wirklich freiwillig ist.

Ich würde den Bogen nehmen und denen zurückgeben mit den Worten:
Mein Kind ist individuell und läßt sich nicht in die von Ihnen in das geplante Schubladen Muster integrieren.

Das ist jawohl ne Frechheit .
Solche Bögen habe ich noch nie gesehen.

Hallo,

habe mir die Fragen eben mal durchgelesen und ich finde sie auch nicht in Ordnung. Ich kenne auch nur die Einschulungsbögen, wo nach der Entwicklung des Kindes gefragt wird, welche Impfungen es hat und welche Kinderkrankheiten es schon mitgemacht hat.

Lg

Bei uns gab es die letztes Jahr auch, die wollten Krankheiten und besondere Vorkommnisse in der Entwicklung wissen, sowie wie oft die Kinder fernsehen und PC spielen würden

ja hatte ich auch diese jahr bekommen waren aber keine schlimmen fragen dabei finde ich

Tobias kommt erst nächstes Jahr in die Schule....Celina wurde letztes Jahr eingeschult.
Aber solche Fragebögen habe ich noch nie gesehen
Bei uns gibt es lediglich die Vorschuluntersuchung beim Gesundheitsamt.
LG,Manuela

Danke dass Du das in die Galerie gestellt hast!

Das finde ich ja wohl eine Frechheit! Solche Fragen führen nur zu frühzeitigen Schubladen, die dann doch nicht passen.

Also ich würde denen das verbal um die Ohren hauen.

LG
John

@babydoll...........Schule=Bildung liegt in der Hand der Kultusminister der einzelnen Länder. Solche Fragebogen sind mir in Berlin noch nicht untergekommen. Bei uns darf noch nicht mal nach dem Beruf der Eltern gefragt werden.....Datenschutz..........daher weiß ich auch nie, wen ich mal wann wofür ansprechen kann.

Es hat halt alles zwei Seiten.

Einerseits verstehe ich Eure Reaktionen ob der Fragen..........aber die wenigsten Lehrer sind so blöd, nicht innerhalb eines halben Jahres, Defizite zu sehen und diese oder ähnliche Fragen auch im Elterngespräch zu stellen. Manches könnte viel schneller in Gang gesetzt werden, Missverständnisse gar nicht erst aufkommen, Fehlreaktionen von Lehrer und Erzieher vermieden werden etc., wenn ich als Lehrer bestimmte Dinge von Anfang an weiß.

Aber das ist halt Ansichtssache, wie offen man mit den Defiziten, Fehlern, Schwächen und Vorzügen der Kinder umgehen will.

Warum wird den Lehrern eigentlich immer unterstellt, aus den Informationen nur Negatives herauszuziehen????

Warum wird so wenig gesehen, dass nur durch Wissen, Kenntnis bestimmter Umstände, Vorkommnisse etc. den Kindern geholfen werden kann? Verständnis für das Kind entwickelt werden kann??

Irgendwie sitzt das Misstrauen doch ganz schön tief in der Spezies "Mensch".

Ich denke, mein Beitrag wird vielen nicht gefallen.............aber mit Vertuschen und Schönfärberei ist keinem Kind geholfen. Nur eine Analyse des Lebensweges und Ist-Zustandes kann für die Kinder von Vorteil sein.

Ich sitze regelmäßig mit Eltern zusammen, um Ursachenforschung zu betreiben und Lösungswege zu finden..........gerade heute wieder 1 1/2 Stunden.......


Liebe Grüße

Bärbel